Am ersten Tag sammelten die SchülerInnen Chancen und Risiken der Facebooknutzung aus ihrer Sicht. In spannenden Diskussionen wurden jeweils die sechs wichtigstens ausgesucht und konnten dann nach der Zielscheibenmethode von den SchülerInnen gebotet werden:
Nicht überraschend für uns war, dass die SchülerInnen schon sehr für Risiken sensibilisiert waren. Uns erstaunte aber, wie wenig eigentlich auch Chancen gesehen werden. Deutlich zu sehen ist, dass der Aspekt, zu viele Informationen könnten mir später z.B. bei einer Bewerbung schaden (weil viele Angaben öffentlich und vor allem dauerhaft gespeichert werden) hoch bewertet wird. Das positive daran aber, sich auch über ein Netzwerk vorteilhaft darstellen zu können, kaum im Bewusstsein ist.